Презентація на тему “Дитинство. Юність” Л.М. Толстой”. Лев Миколайович Толстой Автобіографічна трилогія «Дітинство. Отроцтво.Юність» - презентація Презентація з твору товстого юність

Слайд 1

Лев Миколайович Толстой у юності, зрілості, старості
Упорядник: Ларіонова Г. А., вчитель початкових класів МОУ ЗОШ № 27 м. Твері

Слайд 2

Толстой Лев Миколайович (1828-1910), граф, російський письменник, член-кореспондент (1873), почесний академік (1900) Петербурзької АН.
Лев Миколайович Толстой Портрет І.М. Крамського. 1873 р.

Слайд 3

Л.Н.
І.Є.Рєпін. Портрет Льва Толстого, 1887

Слайд 4

«… Згадувати предків – батьків, дідів, прадідів моїх, мені як сумлінно, але особливо радісно» – писав Л. М. Толстой. Представники династії Толстих, які ведуть свою історію з 1686 року, яскраво проявили себе як воєначальники, державні та політичні діячі, священики, вчені, містобудівники, художники, письменники, поети, лікарі. Рід їх занять різноманітний, але їх об'єднує віддане щире служіння своїй Батьківщині, служіння Росії.

Слайд 5

Про давнину роду Толстих свідчать атрибути загального герба гр. Толстих: у центрі щита у квадраті схрещені шабля і стремена, протягнуті в кільце золотого ключа. У нижньому квадраті праворуч сім веж, з перекинутими півмісяцями - символ семибаштового замку в константинопольському Едікулі, що нагадують про дипломатичну службу П. А. Толстого та укладення миру з турками. Дві хорти, що підтримують щит, – символ вірного та швидкого успіху у справах.
Герб внесений до Загального гербовника дворянських родів Російської імперії, частина 2, 1-е відділення, стор.
Герб роду графів Толстих

Слайд 6

Серед предків письменника з батьківської лінії був Петро Андрійович Толстой (1645-1729) - сподвижник Петра I, російський державний діяч, дипломат, однією з перших у Росії графський титул.
Портрет графа Петра Андрійовича Толстого. Невідомий російський художник XVIII ст. Полотно, олія.

Слайд 7

Микола Ілліч Толстой, батько Лева Миколайовича
Батько письменника – граф Микола Ілліч Толстой – у сімнадцятирічному віці добровільно вступив на військову службу. Він брав участь у Вітчизняній війні 1812, потрапив у полон до французів і був звільнений російськими військами, що вступили до Парижа після розгрому армії Наполеона. Миколи Ілліча Толстого, свого батька, діти любили та цінували за гуманне ставлення до кріпаків. Крім занять господарством та дітьми, він багато читав. За своє життя Микола Ілліч зібрав багату бібліотеку, що складається з рідкісних на той час книг французьких класиків, історичних та природничо-історичних творів. Для Толстого-дитини батько був втіленням краси, сили, пристрасної, азартної любові до радощів життя.

Слайд 8

Герб князів Волконських. 1890-ті роки
За материнською лінією Толстой належав до роду князів Болконських, пов'язаних спорідненістю з князями Трубецькими, Голіциними, Одоєвськими, Ликовими та іншими знатними сім'ями. По матері Толстой був родичем А. З. Пушкіна.

Слайд 9

Князь Микола Сергійович Волконський. 1790-ті роки. Портрет роботи невідомого художника. Державний музей Л.М.Толстого
Князь Микола Сергійович Волконський – видний військовий діяч Катерининської епохи (дід Лева Миколайовича Толстого по материнській лінії)

Слайд 10

Княгиня Катерина Дмитрівна Волконська. 1780-ті роки. Портрет роботи Ф.С.Рокотова. Державний музей Л.М.Толстого
Княгиня Катерина Дмитрівна Волконська, уроджена князівна Трубецька (бабуся Л. Н. Толстого по материнській лінії).

Слайд 11

Силует княжни Марії Миколаївни Волконської. 1800-ті роки. Робота невідомого художника. Державний музей Л.М.Толстого
Марія Миколаївна Товста (уроджена Волконська), мати письменника, була доброю і чуйною людиною, розумною та освіченою жінкою: знала французьку, німецьку, англійську та італійську мови, грала на фортепіано, займалася живописом. Толстому не виповнилося і два роки, коли вона померла. У сім'ї не збереглося жодного її портрета, крім маленького силуету, де Марію Миколаївну зображено восьмирічної дівчинкою.

Слайд 12

Ясна Поляна. Тут пройшло все дитинство Толстого, його трьох братів та молодшої сестри, тут письменник прожив більшу частину свого життя.
Народився Лев Миколайович Толстой (28 серпня) 9 вересня 1828 року у Кропивенському повіті Тульської губернії, у спадковому маєтку матері – Ясній Поляні. «Я народився 28-го року, 28-го числа, і все моє життя 28 було для мене найщасливішим числом», – згадував Лев Миколайович.

Слайд 13

«Лев Миколайович у дитинстві вирізнявся особливою життєрадісністю; він був якийсь променистий. Коли, бувало, прибіжить до кімнати, то з такою радісною посмішкою, наче зробив відкриття, про яке хоче повідомити всіх. Любив жартувати. Завжди був ніжний, лагідний, поступливий; ніколи не був грубим. Якщо його приголублять - розплакаться. Образять його брати – піде кудись подалі і плаче». Але з братами вони все життя дружно жили», – згадувала сестра. Але, незважаючи на свою плаксивість і ранимість, він все-таки витворяв іноді досить відчайдушні витівки: то він натре собі брови порохом і підпалить їх, через що вони згодом виростуть нерівними і кудлатими, то вистрибне з віконця в переконанні, що зможе полетіти .
Товста Марія Миколаївна (сестра Льва Толстого)

Слайд 14

Улюбленою грою в дитинстві Л. Толстого була гра в мурашних братів, вигадана старшим братом Миколою. Полягала вона в тому, що діти залазили під стільці, завішувалися хустками, і сиділи в темряві, притулившись один до одного і відчуваючи свою єдність. Ніколенька, великий вигадник і заводила, знав таємницю, «за допомогою якої, коли вона відкриється, усі люди стануть щасливими, не буде ні хвороби, жодних неприємностей, ніхто ні на кого не сердитиме і всі любитимуть один одного, усі зробляться мурашними братами.
Микола Миколайович Толстой (1823-1860) – старший брат Л.М. Толстого.

Слайд 15

Коли Толстому йшов дев'ятий рік, батько вперше повіз його до Москви. Перший період московського життя юного Толстого тривав менше чотирьох років. Але невдовзі батько помер. У 1840 році з сестрою та трьома братами юний Толстой переїжджає до Казані. Тут жила одна з батьківських сестер, яка стала їхньою опікункою. Живучи в Казані, Толстой два з половиною роки готувався до вступу до університету. Відомий професор Казамбек, який готував його до іспитів з турецької та татарської мов, був здивований здібностями юного Толстого.
Толстой Л. Н. (юнаків, у профіль)

Слайд 16

Але після трьох років навчання Толстой вирішив перейти на самоосвіту – вчитися самостійно за власним планом. Він вивчав історію та музику, малювання та медицину, юридичні науки та сільське господарство. І все життя Толстой поповнював свої знання. (У зрілу пору життя Толстой вільно володів англійською, французькою та німецькою мовами; читав італійською, польською, чеською та сербською; знав грецьку, латинську, українську, татарську, церковнослов'янську; вивчав давньоєврейську, турецьку, голландську, болгарську та інші. Залишивши університет, Толстой виїхав з Казані до Ясної Поляни, отриманої ним по розділу батьківської спадщини. Потім він вирушив до Москви, де наприкінці 1850 р. почалася його письменницька діяльність, тоді ж розпочато повість «Дитинство».
Л. Н. Толстой. 1849 р.

Слайд 17

Невдовзі Толстой вирішив поїхати на Кавказ, де його старший брат Микола Миколайович, офіцер-артилерист, служив у діючій армії. Вступивши до армії юнкером, пізніше він склав іспит на молодший офіцерський чин. Коли почалася Кримська війна, Толстой перевівся з Кавказу в Дунайську армію, що діяла проти турків, а потім до Севастополя, обложеного об'єднаними силами Англії, Франції та Туреччини. У Севастополі він командував батареєю на 4-му бастіоні, виявивши рідкісну особисту хоробрість (був нагороджений орденом св. 1853-1856 р.р). У Криму Толстого захопили нові враження та літературні плани (збирався видавати журнал для солдатів), тут він почав писати цикл "севастопольських оповідань", невдовзі надрукованих та мали величезний успіх.
Медаль за захист Севастополя
Медаль на згадку про війну 1853 – 1856 р.
Орден св. Анни IV ступеня

Слайд 18

Стела на згадку учасника оборони Севастополя 1854-1855 гг. Л. Н. Толстого у четвертого бастіону
Враження письменника від Кавказької війни відбилися в оповіданнях "Набіг" (1853), "Рубка лісу" (1855), "Розжалований" (1856), у повісті "Козаки" (1852-1863). На Кавказі була завершена повість "Дитинство" і в 1852 надрукована в журналі "Сучасник".
Л. Н. Толстой

Слайд 19

Лев Толстой 1856 р.
Восени 1856 р. Л. Н. Толстой вийшов у відставку і незабаром вирушив у піврічну закордонну подорож, відвідавши Францію, Швейцарію, Італію та Німеччину.

Слайд 20

У 1859 р. Толстой відкрив у Ясній Поляні школу для селянських дітей, та був допоміг відкрити понад 20 шкіл у навколишніх селах. Він вважав, що у викладанні має бути індивідуально - і вчитель, і учень, та його взаємні відносини. У яснополянській школі діти сиділи хто де хотів, хто скільки хотів і хто як хотів. Жодної певної програми викладання не було. Єдине завдання вчителя полягала у тому, щоб зацікавити клас. Заняття вів сам Толстой за допомогою кількох постійних учителів та кількох випадкових, з найближчих знайомих та приїжджих. Він видавав педагогічний журнал «Ясна Поляна» у 1862 році та писав повчальні казки та оповідання для дітей.
Учні Лева Толстого
Л. Н. Толстой із дітьми селян Ясної Поляни. Світлина 1908 року

Слайд 21

У 1862 р. він одружився з дочкою московського лікаря Софії Андріївни Берс.
Л. Н. Толстой, 1862 р.
Ге. Портрет Софії Андріївни Толстой з дочкою Олександрою (Софія Андріївна Толста, дружина Льва Миколайовича Толстого, 1844-1919; Олександра Львівна Толста, дочка Льва Миколайовича Толстого, 1884-1979) (1886, Тульська область

Слайд 22

Л. Н. Толстой із дружиною та дітьми. 1887 рік
«Не можна передати з достатньою повнотою того веселого та привабливого настрою, який постійно панував у Ясній Поляні (1862-1878гг.). Джерелом його завжди був Лев Миколайович. У розмові про абстрактні питання, про виховання дітей, про зовнішні події його судження було найцікавіше. У грі в крокет, у прогулянці він пожвавлював усіх своїм гумором та участю, щиро цікавлячись грою та прогулянкою. Не було такої простої думки і найпростішої дії, якою Лев Миколайович не вмів надати інтересу і викликати до них гарне і веселе ставлення до оточуючих...», - згадувала Берс. «З сім'єю граф Л. Н. Толстой не любив розлучатися ні на один день, завжди нарікав на невідкладні поїздки і поспішав якнайшвидше повернутися додому». За 17 років подружжя у них народилося 13 дітей.

Слайд 23

За накритим чайним столом на крокетному майданчику сидять, зліва направо: Л.Н.Толстой у світлій блузі, Ванечка, Саша, Лев, Андрій (коштує) Толсті, Тетяна Львівна, Софія Андріївна, Марія Львівна (коштує). За диваном, на якому сидить Л.Н.Толстой, стоїть його син Михайло

Слайд 24

Л.М. Толстой за роботою у кабінеті яснополянського будинку. 1909 р. Фотографія С.А. Толстой
С.А. Товста. 1901р. Ясна Поляна
Софія Андріївна виявилася не тільки найвірнішим і найвідданішим другом, а й незамінною помічницею у всіх справах. По сім разів вона переписувала нескінченно їм перероблювані записи.

Слайд 25

У 80-ті роки. Толстой помітно охолонює до художньої роботи і навіть засуджує як панську "забаву" свої колишні романи та повісті. Він захоплюється простою фізичною працею, оре, шиє собі чоботи, стає вегетаріанцем, віддає сім'ї все своє велике становище, цурається прав літературної власності.
Орач. Лев Миколайович Толстой на ріллі. 1887. Є. І. Рєпін.
На картині Рєпіна "Толстой на ріллі" Лев Миколайович оре на "Широкому". "Широким" зветься яр, звідки вода тече до Ясенки. Ліс на картині - "Муригини кущі"...

Слайд 26

Толстой Л.М. (М'ясоїдів, "Сіяч")

Слайд 27

В очікуванні повідомлень про стан здоров'я письменника
6 годин 5 хвилин - час, коли зупинилося серце Л.Н.Толстого
Пізньої осені 1910 р. 82-річний Толстой, який супроводжував лише особистий лікар Д. П. Маковіцький, залишив Ясну Поляну. Дорога виявилася йому непосильною: в дорозі Толстой захворів і змушений був зійти з поїзда на маленькій залізничній станції Астапово. Тут, у будинку начальника станції, він провів останні сім днів свого життя. За повідомленнями про здоров'я Толстого, який на той час набув уже світової популярності, стежила вся Росія.
Загальний вигляд станції Астапове.

Слайд 28

10(23) листопада 1910 р. письменника поховали в Ясній Поляні, в лісі, на краю яру, де в дитинстві він разом із братом шукав "зелену паличку", що зберігала "секрет", як зробити всіх людей щасливими.

Слайд 29

Безперечна знаменитість Толстого наочно виразилася в колосальному успіху його творів, у небувалій кількості перекладів їх на іноземні мови і воістину неосяжній кількості присвячених Толстому статей та книг. Повного (12-15 томів) зборів його творів (10 видань) розійшлося понад 80000 примірників, з окремо виданих творів найбільшого поширення досяг «Кавказький бранець» - близько 250000 прим., «Господар і працівник» - близько 200000; «Чим люди живі» – близько 150 000; "Влада пітьми" близько 140000; від 130-100 тис.: "Бог правду любить, та не скоро скаже", "Чи багато людині землі потрібно", "Облога Севастополя", "Перший винокур", "Воскресіння", "Три смерті" та ін. "Нової абетки" » розійшлося 23 видання, що становить понад 800000 екз.; «Першої російської книги для читання» (4 год.) розійшлося понад 600 000 прим.

Слайд 30

Нині Інститутом світової літератури ім. А. М. Горького РАН здійснюється робота над виданням академічних повних зборів творів Л. Н. Толстого в 100 томах.

Слайд 31

Л.М. Толстой. 19 травня 1910 р. Кочети. Світлина В.Г. Чорткова.
Лев Миколайович мав пряму, бадьору не по літах поставу, окладисту бороду, широкий ніс і густі, навислі над очима брови, дивовижні за своєю жвавістю та проникливістю ока.
Зі спогадів Д. П. Маковицького, особистого лікаря Л. Н. Толстого

Слайд 32

Л.М. Толстой.1903г. Ясна Поляна. Світлина А.Л. Толстой.
Лев Миколайович крокував швидко, великими кроками, а ступав м'яко.
Ілля Васильович Сидорков розповідав, що коли він вступив до Толстих (1893 року), Лев Миколайович тримався прямо, ходив швидко. - Коли йде, хочеш подати йому пальто - нас тоді було двоє, - він швидко схопить його з вішалки, накине на плече або одягне сам, не даючи собі послужити, і йде. А до схилу життя став згорблений, маленький”.

Слайд 33

У Леві Миколайовичу було дуже сильне почуття життя всього живого та почуття природи. Він любив будь-яку зміну в природі - настання осені, а особливо весни. Ділився своїми враженнями та спостереженнями з усіма оточуючими. Його тішило розбухання бруньок на деревах, розгортання їх, колосіння і наливання жита і т. д. Як почне щось розпускатися, він зірве і принесе в будинок - медунички, ліщина і т. д. Любив збирати квіти, рвав їх навіть верхи, нагинаючись з коня. Принесе букет, помилується його красою та запахом, поставить до себе на письмовий стіл чи залу, іноді комусь подарує. Букети на робочих столах у нього не перекладалися. Про це пам'ятала і Софія Андріївна. Любив більше польові квіти (особливо волошки), ніж садові, та якщо з садових особливо любив запашний горошок; його садила на клумбах і грядах біля будинку Софія Андріївна, велика любителька кімнатних квітів. Сам Лев Миколайович у своїй кімнаті садив і поливав апельсини. У Ясній Поляні є зимова кольорова теплиця на місці колись тут розташованої старої великої оранжереї.
І.Є.Рєпін. Лев Толстой босий, 1901

Слайд 34

Для Лева Миколайовича жодна людина, з якою він вступав у спілкування, жодна справа, яку він робив, не здавалося незначною, все він робив серйозно, з напругою своїх душевних сил: глибоко думав, уважно слухав, коли треба – говорили коли потрібно – мовчав (остерігаючись говорити порожнє), найкращим чином використав час для роботи і кожну задачу, яку ставив собі, намагався робити якомога сумлінніше та акуратніше. Коли бував хворий, намагався не бути в тягар іншим і терпляче переносити страждання. Звичайний тон Лева Миколайовича був спокійний; у ньому не чулося ні прикрості, ні роздратування, ні невдоволення, ні докору, і в роботі він був спокійний, не був ні метушливий, ні повільний. Лев Миколайович дуже добре вмів слухати, не пропускав поза увагою ні сенсу, ні виразів, ні жестів того, хто говорив, і запам'ятовував чутне. Лев Миколайович, розмовляючи, не морщився, не виявляв невдоволення в особі і не жестикулював руками. Головою надзвичайно рідко робив знак заперечення, повільно хитаючи праворуч і ліворуч. Взагалі він нічого не робив збуджено, а в усьому поводився тихо, статечно.
Л.М. Толстой. (робота Андрія Ранчина)http://visualrian.ru/images/item/72254
http://www.nasledie-rus.ru/podshivka/8705.php
http://ua.wikipedia.org/wiki/%D0%A4%D0%B0%D0%B9%D0%BB:Tolstoy_Nicolay_Ilyich.jpg
http://www.levtolstoy.org.ru/lib/ar/author/412
http://medalirus.narod.ru/Nag19_20/Wa2/n583r7.jpg
http://medalirus.narod.ru/Nag19_20/Wa2/583.htm
http://ruzgd.ru/astapovo.shtml
http://www.calend.ru/person/3406/
http://svv1964.blogspot.com/2009/08/blog-post_11.html
Джерела інформації:
http://www.rulex.ru/rpg/persons/192/192793.htm

Слайд 39

http://ua.hayazg.info/%D0%98%D0%B7%D0%BE%D0%B1%D1%80%D0%B0%D0%B6%D0%B5%D0%BD%D0%B8 %D0%B5:%D0%9E%D1%80%D0%B4%D0%B5%D0%BD_%D0%A1%D0%B2._%D0%90%D0%BD%D0%BD%D1% 8B_IV_%D1%81%D1%82%D0%B5%D0%BF%D0%B5%D0%BD%D0%B8.jpg
http://writerstob.narod.ru/writers/tolstoy.htm
http://tolstoy.niv.ru/
http://www.pushkinmuseum.ru/vs_istoria_roda_1.htm
http://www.osd.ru/respinf.asp?ob=796
http://www.erfolg.ru/gallery/dn.htm
http://magazines.russ.ru/neva/2009/9/po14.html
http://visualrian.ru/images/item/72254
http://www.tram11.ru/kr/chern06/nikviaz/nv.html

Слайд 40

http://ua.wikipedia.org/wiki/%D0%A2%D0%BE%D0%BB%D1%81%D1%82%D0%BE%D0%B9,_%D0%9B%D0%B5 %D0%B2_%D0%9D%D0%B8%D0%BA%D0%BE%D0%BB%D0%B0%D0%B5%D0%B2%D0%B8%D1%87
http://stat17.privet.ru/lr/
http://www.museum.ru/M1791
http://www.foxdesign.ru/aphorism/biography/tolstoy_ln.html
http://www.hrono.ru/biograf/tolstoy.html
http://slovo.ws/bio/rus/Tolstoi_Lev_Nikolaevich/index.html
http://www.bestreferat.ru/referat-100674.html
http://www.yasnayapolyana.ru/museum/funds/index.htm
http://www.odinvopros.ru/lib/biography.php?id=2

Лев Миколайович походив із дворянського роду, відомого, за легендарними джерелами, з 1351 року. Риси прадіда Іллі Андрійовича, дано у «Війні та мирі» добродушному, непрактичному старому графу Ростову. Дід Толстого по матері, катерининський генерал, Микола Сергійович Волконський, мав деяку подібність із суворим ригористом старим князем Болконським у «Війні та мирі». Крім Волконських, Л. Н. Толстой перебував у близькій спорідненості з деякими іншими аристократичними пологами: князями Горчаковими, Трубецькими.

Народився 28 серпня 1828 року в Кропивенському повіті Тульської губернії, у спадковому маєтку матері Ясної Поляни. Був четвертою дитиною; у нього було три старші брати: Микола (), Сергій () та Дмитро ().

Батько Льва Миколайовича - Микола Ілліч Толстой () - штабс-ротмістр. Мати померла з народженням останньої дочки, коли йому ще не було 2-х років.

У 1837 році раптово вмирає батько і вихованням осиротілих дітей зайнялася дальня родичка Т. А. Єргольська. У 1840 діти переселяються в Казань, до нового опікуна сестри батька П. І. Юшкова. Т.А. Єргольська()

У 1841 році Толстой вирішив вступити до Імператорського Казанського університету. 3 жовтня 1844 року Лев Толстой був зарахований студентом розряду східної словесності як своєрідний. На вступних іспитах він, зокрема, показав відмінні результати щодо обов'язкової для вступу «турецько-татарської мови». У 1847 Толстой кидає університет і їде в Ясну галявину.

Слайд 2

Літературний дебют

Ми познайомимося з уривками із повісті, яка стала першою літературною працею письменника. Коли повість вийшла друком у 1852 році, вона відразу зробила відомим автора, якому тоді було лише 24 роки. І багато письменників того часу побачили в ньому «прекрасну надію російської літератури».

Слайд 3

Що ж особливого було у цій автобіографічній повісті?

Н.Г.Чернишевський зазначив, що особливість таланту молодого автора в тому, що він дуже добре знає внутрішній світ людини – її думки, почуття. До нього ще ніхто так не цікавився тим, як у душі людини «почуття, що безпосередньо виникає з даного положення чи враження…переходить в інші почуття, знову повертається до колишньої вихідної точки і знову мандрує, змінюючись по всьому ланцюгу спогадів.»

Слайд 4

Як же Толстому вдавалося так правильно і точно знати людей і правильно їх зображати?

Цьому він навчався шляхом самопізнання та самоаналізу. Він з юності вів докладні щоденники. Після його смерті їх опублікували. Вони Толстой виробляв собі правила життя й роботи. Толстой фіксував у щоденнику свої недоліки, «злочини правил». Він дорікав собі у пізньому вставанні, мрійливості, нерішучості, ліні, брехні, пихатості, нечіткому писанні, необдуманості…

Слайд 5

Толстой цілеспрямовано йшов шляхом самопізнання, аналізував свої вчинки, описував події свого внутрішнього життя. Намагався зрозуміти, чому він та інші люди роблять так, а не інакше, звідки береться в людині кохання та ненависть, добро і зло, як складається характер. Метою його щоденників було самовдосконалення, зміна на краще, самовиховання

Слайд 6

Повість «Дитинство»

Спостерігаючи за собою, прагнучи зрозуміти себе, він навчився розуміти та інших. Саме тому його повість «Дитинство» стала шедевром. Він, доросла людина, зумів так правильно зобразити внутрішній світ дитини. Повість багато в чому автобіографічна. Як і сам Толстой у дитинстві, головний герой повісті Ніколенька Іртеньев навчається розуміти себе та інших, вдумливо пізнає навколишній світ.

Слайд 7

Словник літературознавчих термінів Автобіографія

Від грец. Autos – сам, bios – життя, grapho – пишу. Опис життя будь-якої людини, складене ним самим. У художній літературі автобіографія – це твір, у якому сам письменник описує своє життя. Автобіографічними називають художні твори, в яких автор творчо використовував події зі свого особистого життя.

Слайд 8

Глава "Maman"

Яка атмосфера в будинку, де мешкає Ніколенька? Як ми можемо це зрозуміти? Які стосунки існують між усіма учасниками епізоду? Чиїми очима ми це все бачимо?

Слайд 9

Перечитайте ліричні відступи, в яких йдеться про матір. Як ви розумієте слова: «Якби у важкі хвилини життя я хоч миттєво міг бачити цю посмішку, я не знав би, що таке горе»? Чи можемо ми зрозуміти, яким був настрій матері героя у цьому епізоді? За якими ознаками можна збагнути цей настрій? Як Ніколенька реагує на настрій матері? Чому, незважаючи на те, що для нього не залишився непоміченим її сум, він не відреагував на неї?

Слайд 10

Розділ «Що за людина був мій батько»

Від чиєї особи ведеться розповідь про характер батька: від імені Ніколеньки Іртеньєва або дорослої людини, яка згадує своє дитинство? Які риси отця Ніколеньки вам здаються визначальними для його особистості? Чому заголовок глави сформульований як питання?

Переглянути всі слайди

Слайд 1

«… і почалася нова епоха – епоха юнацтва»
Що таке юність?

Слайд 2

Повість «Дитинство». Навряд чи комусь до Толстого вдалося так жваво і поетично передати красу дитинства. «Щаслива, неповернена пора дитинства. Спогади про нього освіжають, підносять мою душу».

Слайд 3

У 1854 р. Л. Толстой пише повість «Отроцтво». Життя ставить перед героями серйозні питання.

Слайд 4

Згадаймо, як Олексій у своєму записі від 25 вересня (стор. 29) милується красивим старовинним словом «отроцтво». Чи пам'ятаєте ви значення цього слова?
Н.А. Некрасов палко схвалив «Дитинство» і просив надіслати до журналу продовження роману. Торішнього серпня 1854 року Толстой відправив рукопис Некрасову, повідомивши йому, що дорожить «Отроцтвом» щонайменше, а більше, ніж «Дитинством». «Талант автора “Отроцтва” самобутній і симпатичний вищою мірою», – писав Некрасов Л.Н. Толстому.
Н.А.Некрасов

Слайд 5

«Отроцтво» було надруковано у десятому номері «Сучасника» за 1854 рік. У 1856 році дві повісті вийшли окремою книжкою. У рецензії цього видання Н.Г. Чернишевський наголошував, що твори Л.М. Толстого приваблюють свіжістю та чистотою морального почуття.
Н.Г.Чернишевський

Слайд 6

«Лише при цій безпосередній свіжості серця, – писав Чернишевський, – можна було розповісти «Дитинство» та «Отроцтво»… Без непорочності морального почуття неможливо було не лише виконати ці повісті, а й задумати їх». У тій же статті Чернишевський вказав на відмінну рису таланту Толстого – його вміння надзвичайно глибоко проникати у внутрішній світ людини, у її психологію, показувати процес психічного життя, зображати «діалектику душі».

Слайд 7

У сім'ї багатьох із вас є старші чи молодші брати та сестри. Відносини з ними складаються часом дуже непросто. Іноді вони бувають у чомусь неправі, іноді ви, іноді обидві сторони упираються і злиться, не бажаючи дійти згоди. Які почуття та вчинки Ніколеньки та Володі на чолі «Старший брат» (повість «Отроцтво») здалися вам найближчими, знайомими та зрозумілими?

Слайд 8

Чи доводилося вам самим долати почуття заздрості, злості, роздратування у стосунках зі старшими чи молодшими братами та сестрами? Як ви вважаєте, чому Володя (старший) наприкінці глави вибачається у Николеньки (молодшого), причому «найпростішим, анітрохи не патетичним голосом»?

Слайд 9

Яке враження вчинок старшого брата справляє на Ніколеньку? Чому він знову плаче? Спробуйте пояснити зміст фрази: «Володя дивився на мене, але так, ніби не розумів, чому у мене сльози на очах…».

Слайд 10

Володя старший, і він розуміє почуття братика, оскільки сам нещодавно був таким. Він любить брата просто тому, що це його брат, і надає йому приклад своїм щирим вчинком. При цьому Володя все ж таки дещо відрізняється від Ніколеньки. Він не сприймає світ так трагічно і не бачить у кожному вчинку, своєму та чужому, таку драму, яку бачить і відчуває Ніколенька. Можливо, він не має такої глибини самоаналізу (про це пише Толстой на початку глави «Старший брат»). Посварилися через нісенітницю, молодший брат образився, не знає, як до тебе підійти, страждає, значить, треба першому простягнути йому руку, помиритися. Справа буденна, така може статися щодня. Для Ніколеньки ж ця подія – ціла трагедія: «…все скінчено між нами», «ми навік посварилися», «я відчував себе винним, боявся глянути на нього і цілий день не міг нічим зайнятися», «… мені страшно, незручно та соромно було залишатися одному з братом».

Щоб скористатися попереднім переглядом презентацій, створіть собі обліковий запис Google і увійдіть до нього: https://accounts.google.com

Підписи до слайдів:

Л.Н.Толстой«Юність»: моральні ідеали Я був би не щасливіший з людей, якщо б я не знайшов мети для мого життя - мети загальної та корисної. Л. Н. Толстой. Зі щоденника юнацьких років. .

Цілі: 1. поглиблення знань про особливості автобіографічної літератури; 2. навчання аналізу художнього твору, роботи з текстом. 3. розвиток досвіду осмисленого читання. 4. моральний розвиток, виховання прагнення самопізнання і самовдосконалення.

«Життя Л. М. Толстого – це ціла епоха, майже все Х I Х століття, що увійшло його життя, й у його твори». Гі де Мопассан. Автобіографічна трилогія "Дитинство" (1852), "Отроцтво" (1854), "Юність" (1857). Охарактеризуйте кожен період. З якою метою Л. Толстой пише дані твори? Які питання порушує у трилогії?

Головне питання-яким треба бути? Чого прагнути? Процес розумового та морального розвитку людини.

1. Аналіз глави "Comme il faut". 1) Розмова. – У чому полягає ідеал людини «комільфо»? – Як Толстой оцінює це поняття? Як автор характеризує час, витрачений придбання якостей людини «комільфо»? - Що було головним злом цього захоплення?

Робота у групах. Питання 1-ї групи. Як ви оцінюєте таку долю героя? Питання 2-ї групи. Чи є якості, які приваблюють вас у переліку ознак, якими керувався оповідач? Запитання 3-й групі. Чи нагадала цей розділ щось із вашого життя? Чи немає таких захоплень у ваших друзів? Чи варто їх переконувати?

2. Робота над розділом "Я провалююся". 1) Розмова. – Чому напередодні іспиту герой «був у якомусь дивному тумані»? – Який стан внутрішнього світу Миколи під час складання іспиту? - Про що він думав після іспиту? Навіщо автор так докладно передає його внутрішній монолог? – Що найбільше засмучувало Ніколеньку у цій історії? – Що змінилося у його почуттях після довгих роздумів? – На чому побудовано сюжет глави? Чому описи та міркування переважають над дією? Як у зв'язку із цим можна розглядати задум Толстого? – Що означає «я провалююся», винесене у назву глави? – Чому описану половину юності автор вважає не дуже щасливою?

Зразковий план твору «Діалектика душі в повісті Л. Н. Толстого «Юність». I. Автобіографічна проза – одне з форм розкриття зсередини процесу становлення особистості. ІІ. Духовне становлення людини з прикладу повісті Л. М. Толстого «Юність». 1. Духовний конфлікт героя з навколишнім середовищем та боротьба з власними вадами. 2. Справжні та уявні цінності життя героя. 3. Толстой оцінює свого героя за здатністю чи нездатністю до духовного зростання. 4. «Діалектика душі» та чистота морального почуття у повісті. 5. Особливості оповідання (внутрішні монологи, переважання описів та міркувань над дією, діалоги). 6. До яких висновків про сенс життя, про хороше і погане приходить у результаті Ніколенька Іртеньев? ІІІ. У чому є загальнолюдське значення повісті «Юність»?

За темою: методичні розробки, презентації та конспекти

Відкритий урок у 10 класі з літератури на тему "Пошуки духовних та моральних ідеалів Андрієм Болконським та П'єром Безуховим" за романом Л.М. Толс...